sobota, 17 maja 2014

Matematyka - Pożeracze liczb


Sposób stary jak świat, Ameryki przed nikim pewnie nie odkryję, ale może warto jeszcze raz go przypomnieć.



Znaki większy, mniejszy równy  -  >, <, = - wprowadza się już na początku klasy pierwszej. Zawsze wydawało mi się, że to nic skomplikowanego, ani trudnego. Jednak dzieci nadal popełniają błędy... Jak im pomóc? 

W którą stronę zapisać znak? < czy > ?


Znak "zjada" większą liczbę... 
Poza samym wyjaśnieniem myślę, że warto dać dzieciom możliwość narysowania tego. Pozytywne emocje mają szansę wzmocnić zapamiętywanie. 

A poprzez dobrą zabawę łatwo przejść do 4 jest mniejsze od 6, prawda?




0 komentarze:

Publikowanie komentarza